シラバス － 教会形成論特殊講義B

  • ナンバリングコードCode
    NDT-pra1-328
  • 科目名Subject Name
    教会形成論特殊講義B
  • 担当者名Instructor
    濱野　道雄
  • 単位Credit
    2
  • 履修年次Standard Year for Registration
    1-4/3-4
  • 学期Semester
    後期
  • クラスClass
  • 曜限Day/Period
    金曜3時限
  • 教室Classroom
    ダミー教室
  • 授業形態Course Type
    講義・演習
  • メディア授業Distance Learning Course
  • 備考Remarks
    使用言語：日本語
  • 実務経験のある教員等による授業科目Courses Taught by Faculty with Practical Experience in a Related Area
    －
  • 学内単位互換科目としての受講可否Availability for inter-departmental credit transfer
    不可

授業の到達目標Objectives to be Attained

SEQ 1

DP観点 / Diploma Policy
Target Category
-
将来、キリスト教会で、牧師、宣教師などの指導者として働くことを希望する学生が、教会の働きをトータルに把握し、既存の働きを評価し、新しいプログラムを展開・実践することにおいて指導力を発揮し、専門職業人としてコミュニケーション能力をもって適切に教会形成、管理の仕事をこなせるように、専門的知識を得ること。

授業の概要Course Overview

キリスト教会の形成現場で起こり、出会うであろう諸問題・課題と、それに対処しうる視点とリーダーシップスキルについて、毎回資料を事前に提示するので、受講生はそれを事前に読む。授業時には発表者を立て、解説とディスカッションを行う。

事前・事後学習、時間等Study Required outside Class(Preparation, etc.)

事前学習：テキストを指定するので、各自読み、疑問点などを整理しておくこと。またそのテキストの要約と考察をする発表者を毎回立てるので、発表者は準備してくること（100分）。
　事後学習：クラスで得た理論が、実際に研修教会等でどのように展開されているのかを検証する（100分）。

授業計画(各回の授業内容)Course Outline

  • 1回目Session 1 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    信仰告白の相互検討　各自発表１
  • 2回目Session 2 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    教会形成に関わる諸式　２．教会員
  • 3回目Session 3 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    人生に関わる諸式　幼児祝福〜病床の祈り
  • 4回目Session 4 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    人生に関わる諸式　結婚関連
  • 5回目Session 5 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    人生に関わる諸式　葬儀
  • 6回目Session 6 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    リーダーシップと執事会
  • 7回目Session 7 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    スチュワードシップと会計
  • 8回目Session 8 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    宗教法人
  • 9回目Session 9 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    事務管理・教会の「ボーダー」を考える（センタードセット的教会形成・ネット活用等）
  • 10回目Session 10 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    兼職・兼牧・辞任、牧師の働きについてのまとめ
  • 11回目Session 11 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    牧師の自己理解（１）　召命と疲弊
  • 12回目Session 12 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    牧師の自己理解（２）　（バプテスト）教会の牧師として
  • 13回目Session 13 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    牧師の自己理解（３）　ハラスメント
  • 14回目Session 14 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    赴任に向けて　各自発表

活用される学習方法Learning methods

聴講・視聴：講義の聴講、教材や実演の視聴を通して学習する。/ Listening, Watching : Learn by listening to lectures and watching educational materials and demonstrations.
読解：教科書や論文の読解を通して学習する。/ Reading comprehension: Learn by reading and comprehending textbooks and academic papers.
ディスカッション・ディベート / Discussion, Debate
調査・フィールドワーク / Survey, Fieldwork
体験・実践 / Experience, Practice
プレゼンテーション / Presentation

教科書・テキストTextbooks

宣教研究所編『バプテスト教会において豊かな式を形作る言葉と祈りのために−視点と参考例』、日本バプテスト連盟　宣教研究所、2015
宣教研究所編『教会と暴力　Ⅰ』、『教会と暴力　Ⅱ』、日本バプテスト連盟　宣教研究所、2011
金子敬『バプテスト教会における牧師の働き　一牧師の現場から、』日本バプテスト連盟　宣教研究所、2009

参考書等References

松見俊・鳥山美恵『活力ある教会作り』（日本バプテスト連盟出版部）1995
鈴木重義『新・教会の会計』ヨルダン社、1999

課題の種類・内容Homework, Assignments, etc.

テキストの精読と発表、また研修教会での調査と発表等を行う。

課題に対するフィードバックの方法Feedback Method

授業内で適宜行う。

成績評価Evaluation

成績評価の方法 / Evaluation Method

担当する発表内容によって評価するが、評価基準は神学的知識の正確性、論旨の明晰性である（７０点）。加えてクラスにおいて論理的に適切で、積極的な意見を発表できるか、問いに対して神学的に応答できるで参加度・クラス貢献度を計り、コミュニケーション力を吟味する（３０点）。

観点別評価の入力項目(ルーブリックとその使用方法) / Target to be Evaluated

SEQ 1

DP観点 / Diploma Policy
Target Category
-
成績評価の規準 / Evaluation Criteria
教会形成論の基本的知識を得、それがどのような聖書理解や神学によって成立してきたのか、諸ケースや諸説について理解している。また探求するための方法論にも通じている。それを通して、様々なケースに柔軟かつ神学的に対応できる教会形成をなす人となる。
評価尺度（水準）/ Evaluation Scale
卓越水準 / Outstanding
上記評価基準を直接確かめる発表において、学んだ手法によって自身の分析及び説明ができる。
目標到達水準 / Excellent
上記評価基準を直接確かめる発表において、学んだ内容の説明が十分できる。
目標途上水準 / Good
上記評価基準を直接確かめる発表において、学んだ内容の説明がある程度できる。
目標下限水準 / Adequate
不十分な点はあるものの、上記評価基準を直接確かめる発表において、学んだ内容の説明ができる。
近接水準 / Inadequate
該当なし
評価不能 / Unevaluable
評価に値する情報が不足。または上記の水準に値せず、能力として評価に不適。
成績評価に関するその他の確認事項 / Other Information for Evaluation

履修上の注意Other Course Information

教会形成論特殊講義Ｂは教会形成論特殊講義Ａからの継続であり、それを前提としている。よって基本的に教会形成論特殊講義Ａをすでに履修していることが望ましい。