シラバス － ベーシックイングリッシュ

  • ナンバリングコードCode
    FLS-ski1-117
  • 科目名Subject Name
    ベーシックイングリッシュ
  • 担当者名Instructor
    樋口　功
  • 単位Credit
    2
  • 履修年次Standard Year for Registration
    1
  • 学期Semester
    前期
  • クラスClass
  • 曜限Day/Period
    水曜2時限
  • 教室Classroom
    ダミー教室
  • 授業形態Course Type
    講義・演習
  • メディア授業Distance Learning Course
  • 備考Remarks
    使用言語：日本語
  • 実務経験のある教員等による授業科目Courses Taught by Faculty with Practical Experience in a Related Area
    －
  • 学内単位互換科目としての受講可否Availability for inter-departmental credit transfer
    不可

授業の到達目標Objectives to be Attained

SEQ 1

DP観点 / Diploma Policy
Target Category
A（知識・技能）
(1) 英語の運用能力のベースとなる重要な文法・語法事項を体系的・実践的な形で再構築する。
(2) 英語に関する苦手意識や不安を早期に払拭する。

授業の概要Course Overview

本講は、極めて重要な文法・語法項目であるにも関わらず、「学生が誤って理解している」あるいは「断片的にしか知識が入っていない」と思われる項目を中心に構成されている。授業は、相互通行型のソフトな講義スタイルで行われる。

事前・事後学習、時間等Study Required outside Class(Preparation, etc.)

1. 事前学習(100分）
事前にテキストの内容に目を通し、質問事項・疑問点を整理しておくこと。 知らない単語や表現がある場合は、可能な限り辞書等を用いて調べておくこと。
2. 事後学習(100分)
授業中に随時指示する。

授業計画(各回の授業内容)Course Outline

  • 1回目Session 1 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：100分
    スタートアップ授業: (1)テキスト、授業の進行、予習、課題、復習について (2) 成績評価、試験について
  • 2回目Session 2 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    学校文法で一般的に「時制」と呼ばれている分野について (1)
  • 3回目Session 3 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    学校文法で一般的に「時制」と呼ばれている分野について (2)
  • 4回目Session 4 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    学校文法で一般的に「時制」と呼ばれている分野について (3)
  • 5回目Session 5 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    学校文法で一般的に「助動詞」と呼ばれている分野について (1)
  • 6回目Session 6 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    学校文法で一般的に「助動詞」と呼ばれている分野について (2)
  • 7回目Session 7 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    英語の名詞句について (1) : 可算・不可算名詞、単数形・複数形、冠詞類等について
  • 8回目Session 8 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    英語の名詞句について (2) : 可算・不可算名詞、単数形・複数形、冠詞類等について
  • 9回目Session 9 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    英語の構造と意味について (1)
  • 10回目Session 10 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    英語の構造と意味について (2)
  • 11回目Session 11 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    英語の構造と意味について (3)
  • 12回目Session 12 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    英語の構造と意味に関する総合演習 (1)
  • 13回目Session 13 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    英語の構造と意味に関する総合演習 (2)
  • 14回目Session 14 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    英語の構造と意味に関する総合演習 (3)

活用される学習方法Learning methods

聴講・視聴：講義の聴講、教材や実演の視聴を通して学習する。/ Listening, Watching : Learn by listening to lectures and watching educational materials and demonstrations.
読解：教科書や論文の読解を通して学習する。/ Reading comprehension: Learn by reading and comprehending textbooks and academic papers.

教科書・テキストTextbooks

自作ハンドアウトを用いる（テキストを購入する必要はありません）。

参考書等References

授業中に随時紹介する。

課題の種類・内容Homework, Assignments, etc.

(1) 未学習の単語、表現等は可能な限り事前に調べておくこと。
(2) 事前にテキストに目を通し、疑問点、質問事項を整理しておくこと。

課題に対するフィードバックの方法Feedback Method

(1) 授業中に解説する。
(2) 個人的な質問を積極的に受け付ける。

成績評価Evaluation

成績評価の方法 / Evaluation Method

基本的には、到達目標の達成度を定期試験の成績で評価するが、授業への参加姿勢（自発的な発表、積極的な質問等）も評価の対象とする。

観点別評価の入力項目(ルーブリックとその使用方法) / Target to be Evaluated

SEQ 1

DP観点 / Diploma Policy
Target Category
A（知識・技能）
成績評価の規準 / Evaluation Criteria
(1) 基本的な文法事項、語法事項が体系的で実際の言語運用に応用できるような形で定着しているかどうか。
(2) 授業への参加姿勢が良好であるかどうか。
評価尺度（水準）/ Evaluation Scale
卓越水準 / Outstanding
授業の到達目標とした知識・スキルを卓越した水準で身につけている。授業への参加姿勢も申し分ない。
目標到達水準 / Excellent
授業の到達目標とした知識・スキルを十分な水準で身につけている。授業への参加姿勢も良好である。
目標途上水準 / Good
授業の到達目標とした知識・スキルに関する一定の向上が見られ、今後の努力次第でその知識・スキルを十分に身につけることができるレベルにあると考えられる。授業への参加姿勢に関しても努力が見られる。
目標下限水準 / Adequate
不完全ではあるものの授業の到達目標とした英語の知識・スキルの一定の向上が見られる。授業への参加姿勢に関しても一定の努力が見られる。
近接水準 / Inadequate
該当なし
評価不能 / Unevaluable
評価に値する情報が不足。
成績評価に関するその他の確認事項 / Other Information for Evaluation

履修上の注意Other Course Information

(1) 私語等、他の受講者の学習権を侵害するような行為を繰り返し行う者は、受講を認めないことがあります。
(2) 許可なき授業中のスマートフォンの使用は禁止します。