シラバス － 専門イタリア語B

授業の到達目標Objectives to be Attained

授業の概要Course Overview

「イタリア語初級A/B」を既習の人（またはイタリア語の初級文法をすでに十分理解している人）を対象に、イタリア語の文章を受講生全員で順番に輪読し、文法を適切に理解しながら正確に読解する力を養う。併せて、言語や文化を翻訳することの重要性と意義、外国語を少しずつ読み進めていくことの難しさと愉しさを同時に体感することも、授業の目標である。
　授業の中心をなすのは、教員の専門や受講生の関心に沿って選んだ、イタリアの文化や社会、歴史や美術に関するイタリア語の文章を、各自があらかじめ読んできた上で、順番に音読し翻訳していく作業である。地道なプロセスであるが、外国語の読解能力を身につけるには、これ以外の近道は存在しない。ただし、無味乾燥な作業に陥らないように、文法事項や教員の現地体験その他について適宜コメントを加え、映像などを紹介することで、言語のみならずイタリア文化全般についての理解を深めていく。
　テキストの翻訳担当部分は事前には指定しないので、毎回当たることを前提に、しっかりと予習をすることが必要となる（そのかわり期末試験などは実施しない）。さらに授業の後半では、イタリア語の短文を配布し、その場で予習なしで辞書を用いて翻訳することで、読解力チェックを行なう。
　以下の授業計画では、過年度の授業で読んだテキストのトピックを参考として示す。

事前・事後学習、時間等Study Required outside Class(Preparation, etc.)

【事前学習】指定されたイタリア語のテキストをあらかじめ予習し、分からない単語は必ず辞書で調べて読んでくること。
【事後学習】授業で読み進めた部分を再度確認し、文法や語彙、発音などについて理解を深めること。

授業計画(各回の授業内容)Course Outline

• 1回目Session 1 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分

  導入

• 2回目Session 2 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分

  オペラのアリアの歌詞を読む１：プッチーニの代表作『蝶々夫人』と長崎

• 3回目Session 3 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分

  オペラのアリアの歌詞を読む２：プッチーニ「ある晴れた日に」の歌詞とメロディ

• 4回目Session 4 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分

  イタリア人にとってのオペラ１

• 5回目Session 5 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分

  イタリア人にとってのオペラ２

• 6回目Session 6 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分

  バロックの画家カラヴァッジョの生涯１

• 7回目Session 7 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分

  バロックの画家カラヴァッジョの生涯１

• 8回目Session 8 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分

  カラヴァッジョ作《メドゥーサ》１

• 9回目Session 9 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分

  カラヴァッジョ作《メドゥーサ》２

• 10回目Session 10 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分

  イタリアのクリスマス１：「プレゼーペ」の始まり

• 11回目Session 11 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分

  イタリアのクリスマス２：お菓子（パネットーネとパンドーロ）について

• 12回目Session 12 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分

  イタリアの暦１：公現祭（1月6日）とベファーナ

• 13回目Session 13 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分

  イタリアの暦２：謝肉祭（カーニヴァル）から復活祭へ

• 14回目Session 14 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分

  まとめ

活用される学習方法Learning methods

教科書・テキストTextbooks

講読のためのテキストは毎回、教員が紙またはデータで配布・配信する。イタリア美術に関しては、主に以下のテキストから文章をとり上げる。それ以外のトピックについては、書籍やウェブサイトより適宜抜粋して紹介する。
・M. Fuga e L. Labianca, La storia dell'arte raccontata ai bambini, Milano 2018.

参考書等References

・坂本鉄男『現代イタリア文法』白水社、2009年
・『伊和中辞典』小学館、1999年

課題の種類・内容Homework, Assignments, etc.

次回の講読のための毎回の予習（予習をしていない場合は欠席とみなすので注意）

課題に対するフィードバックの方法Feedback Method

次回の授業時における口頭での応答や説明。

成績評価Evaluation

成績評価の方法 / Evaluation Method

毎回の授業の輪読と読解力チェックにおいて、読解力や語彙力、文法の理解度や発音の正確さをなどを判定することで評価する。演習科目と同様に毎回の出席と授業参加を重視するかわり、期末試験や期末レポートなどは課さない。

観点別評価の入力項目(ルーブリックとその使用方法) / Target to be Evaluated

成績評価に関するその他の確認事項 / Other Information for Evaluation

履修上の注意Other Course Information

・「イタリア語初級A/B」が履修済であること、またはイタリア語の初級文法について十分な知識があることを履修条件とする。
・演習形式の授業と同様、毎回の出席を重視する。やむを得ない理由で欠席する場合は、必ず事前に連絡すること。
・前期の「専門外国語（イタリア語）A」では異なるテキストを読むので、通年でAとBを両方受講することも可能。
・毎回イタリア語の辞書を必ず持参すること。小学館の『伊和中辞典』を推奨する（電子辞書の追加コンテンツやスマホのアプリ（ただしiOSのみ）としても購入可能）。すでに別の辞書を持っている人は、そちらで構わない。