シラバス － 卒論演習A(6)

  • ナンバリングコードCode
    INC-sem4-401
  • 科目名Subject Name
    卒論演習A(6)
  • 担当者名Instructor
    金縄　初美
  • 単位Credit
    2
  • 履修年次Standard Year for Registration
    4
  • 学期Semester
    後期
  • クラスClass
  • 曜限Day/Period
    金曜5時限
  • 教室Classroom
    2-406
  • 授業形態Course Type
    講義・演習
  • メディア授業Distance Learning Course
  • 備考Remarks
    使用言語：日本語
  • 実務経験のある教員等による授業科目Courses Taught by Faculty with Practical Experience in a Related Area
    －
  • 学内単位互換科目としての受講可否Availability for inter-departmental credit transfer
    不可

授業の到達目標Objectives to be Attained

SEQ 1

DP観点 / Diploma Policy
Target Category
C（総合的な学修経験・創造性）
卒業論文の執筆を通じて、現代社会における文化の役割について理解を深めるとともに、異文化間の相互交流と新たな文化の創造に貢献することができる。
・卒業論文の執筆にむけ、各自のテーマに応じて資料を収集し、論文を作成する方法を習得する。
・自身の卒業論文テーマの執筆を通じて、現代社会の課題や文化交流などについて自身の考えを論理的に説明できる能力を身に付ける。

SEQ 2

DP観点 / Diploma Policy
Target Category
D（態度・志向性）
自分の価値観を客観的に見つめ直し、他者の文化的多様性を理解し尊重することができる。また学術を単なる手段とみなすことなく、文化を学ぶことに喜びを見出し、その愉悦を他者と共有することができる。
・論文の内容を発表し、質疑応答をすることにより、プレゼンテーション能力を身につける。

授業の概要Course Overview

卒業論文の執筆にむけ各自テーマを設定し、論文作成の方法を学ぶ。執筆過程に応じて、各自授業中に発表し、質疑応答を行う。
中国語文献の講読や各回の授業テーマに関する発表を通じて、中国の文化や社会、さらにその変遷について理解を深める。

事前・事後学習、時間等Study Required outside Class(Preparation, etc.)

中国語の読解力をつけるため、中国語文献を和訳する（1時間程度）
各回の授業内容に関して調べたことを発表する（2時間程度）

授業計画(各回の授業内容)Course Outline

  • 1回目Session 1 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    卒業論文執筆について（資料集方法、読解・分析方法、発表）
  • 2回目Session 2 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    卒業論文のテーマ発表とディスカッション（１）
  • 3回目Session 3 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    卒業論文のテーマ発表とディスカッション（２）
  • 4回目Session 4 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    卒業論文のテーマ発表とディスカッション（３）
  • 5回目Session 5 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    中国の生活文化～衣食住を中心に～（１）　中国語文献読解
  • 6回目Session 6 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    中国の生活文化～衣食住を中心に～（２）　中国語文献読解
  • 7回目Session 7 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    中国の生活文化～衣食住を中心に～　発表
  • 8回目Session 8 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    現代中国における婚姻家庭観（１）中国語文献読解
  • 9回目Session 9 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    現代中国における婚姻家庭観（２）中国語文献読解
  • 10回目Session 10 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    現代中国における婚姻家庭観　発表
  • 11回目Session 11 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    漢字と芸術の世界　　中国語文献読解
  • 12回目Session 12 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    漢字文化の広がり　中国語文献読解
  • 13回目Session 13 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    漢字と芸術の世界　発表
  • 14回目Session 14 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    前期のまとめ

活用される学習方法Learning methods

読解：教科書や論文の読解を通して学習する。/ Reading comprehension: Learn by reading and comprehending textbooks and academic papers.
ディスカッション・ディベート / Discussion, Debate
グループワーク / Group work
プレゼンテーション / Presentation

教科書・テキストTextbooks

なし

参考書等References

授業中に適宜指示する

課題の種類・内容Homework, Assignments, etc.

授業中におこなう発表の準備
レポートの提出

課題に対するフィードバックの方法Feedback Method

各自の論文執筆の進捗に応じて指導する

成績評価Evaluation

成績評価の方法 / Evaluation Method

発表内容40％、レポート60％

観点別評価の入力項目(ルーブリックとその使用方法) / Target to be Evaluated

SEQ 1

DP観点 / Diploma Policy
Target Category
C（総合的な学修経験・創造性）
成績評価の規準 / Evaluation Criteria
卒業論文の執筆を通じて、現代社会における文化の役割について理解を深めるとともに、異文化間の相互交流と新たな文化の創造に貢献することができる。
・卒業論文の執筆にむけ、各自のテーマに応じて資料を収集し、論文を作成する方法を習得する。
・自身の卒業論文テーマの執筆を通じて、現代社会の課題や文化交流などについて自身の考えを論理的に説明できる能力を身に付ける。
評価尺度（水準）/ Evaluation Scale
卓越水準 / Outstanding
授業を通じて身につける総合的な学修経験・創造性を超えたレベルに到達している。
目標到達水準 / Excellent
授業を通じて身につける総合的な学修経験・創造性のレベルに十分に到達している。
目標途上水準 / Good
授業を通じて身につける総合的な学修経験・創造性のレベルに到達している。
目標下限水準 / Adequate
授業を通じて身につける総合的な学修経験・創造性のレベルにおおよそ到達している。
近接水準 / Inadequate
授業を通じて身につける総合的な学修経験・創造性のレベルに到達していない。
評価不能 / Unevaluable
評価に値する情報が不足。または上記の水準に値せず、能力として評価に不適

SEQ 2

DP観点 / Diploma Policy
Target Category
D（態度・志向性）
成績評価の規準 / Evaluation Criteria
自分の価値観を客観的に見つめ直し、他者の文化的多様性を理解し尊重することができる。また学術を単なる手段とみなすことなく、文化を学ぶことに喜びを見出し、その愉悦を他者と共有することができる。
・論文の内容を発表し、質疑応答をすることにより、プレゼンテーション能力を身につける。
評価尺度（水準）/ Evaluation Scale
卓越水準 / Outstanding
授業を通じて身につける態度・志向性を超えたレベルに到達している。
目標到達水準 / Excellent
授業を通じて身につける態度・志向性のレベルに十分に到達している。
目標途上水準 / Good
授業を通じて身につける態度・志向性のレベルに到達している。
目標下限水準 / Adequate
授業を通じて身につける態度・志向性のレベルにおおよそ到達している。
近接水準 / Inadequate
授業を通じて身につける態度・志向性のレベルに到達していない。
評価不能 / Unevaluable
評価に値する情報が不足。または上記の水準に値せず、能力として評価に不適
成績評価に関するその他の確認事項 / Other Information for Evaluation

履修上の注意Other Course Information

積極的に授業に参加し、問題や疑問が生じたら率直に質問してほしい