シラバス － フランス語中級(1)

  • ナンバリングコードCode
    COR-lit2-208
  • 科目名Subject Name
  • 担当者名Instructor
    末永　京子/日野　真樹子
  • 単位Credit
    2
  • 履修年次Standard Year for Registration
    2-4
  • 学期Semester
    通年
  • クラスClass
  • 曜限Day/Period
    月曜2時限
  • 教室Classroom
    1-301/3-401
  • 授業形態Course Type
    実験・実習・実技
  • メディア授業Distance Learning Course
  • 備考Remarks
    フランス語中級IB

    使用言語：日本語
  • 実務経験のある教員等による授業科目Courses Taught by Faculty with Practical Experience in a Related Area
    －
  • 学内単位互換科目としての受講可否Availability for inter-departmental credit transfer
    不可

授業の到達目標Objectives to be Attained

SEQ 1

DP観点 / Diploma Policy
Target Category
B（思考力・判断力・表現力等）
簡単なフランス語を用いて、個人や家族の基本的な情報、買い物のやり取り、住んでいる場所、仕事など、自分や相手と関係があることについて、基本的な表現を理解し、単純で直接的な情報交換ができる。

授業の概要Course Overview

指定共通教科書 « Maestro 2»を⽤いて、「聞く、話す、書く、読む」の４技能を養成しながらフランス語でコミュニケーションを⾏うための応用力を⾝につけていく。好奇⼼を持って新たな知識の獲得に向かい、グループやペア学習を通じて積極的に意⾒交換や共同作業を⾏い、⾃律的、継続的に⾔語を習得することに努める。

事前・事後学習、時間等Study Required outside Class(Preparation, etc.)

学⽣は事前に次回の学習部分の語彙を調べて予習を⾏い、授業後に割り当てられた宿題を⾏うこと。

授業計画(各回の授業内容)Course Outline

  • 1回目Session 1 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    Leçon 13: Dialogue 13 (略号を読む)
  • 2回目Session 2 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    Leçon 14: 接続法現在(1)
  • 3回目Session 3 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    Leçon 15: Dialogue 15 (感情や疑い、不安を述べる)
  • 4回目Session 4 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    Leçon 16: ジェロンディフ
  • 5回目Session 5 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    Leçon 17: Dialogue 17 (全否定する)
  • 6回目Session 6 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    Leçon 18: フランスのお祭り、イベント(Compréhension écrite)
  • 7回目Session 7 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    まとめテスト1とその解説(Bilan 3)
  • 8回目Session 8 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    Leçon 19: Dialogue 19 (発明、発見されたものを言う)
  • 9回目Session 9 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    Leçon 20: 大過去、命令形
  • 10回目Session 10 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    Leçon 21: Dialogue 21 (伝達する)
  • 11回目Session 11 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    Leçon 22: 使役
  • 12回目Session 12 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    Leçon 23: Dialogue 23 (貸し借りについて話す)
  • 13回目Session 13 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    Leçon 24: フランスの映画(Compréhension écrite)
  • 14回目Session 14 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    まとめテスト2とその解説(Bilan 4)

活用される学習方法Learning methods

聴講・視聴：講義の聴講、教材や実演の視聴を通して学習する。/ Listening, Watching : Learn by listening to lectures and watching educational materials and demonstrations.
読解：教科書や論文の読解を通して学習する。/ Reading comprehension: Learn by reading and comprehending textbooks and academic papers.
グループワーク / Group work

教科書・テキストTextbooks

ヴァンサン・デュランベルジェ、北村亜矢子『マエストロ２ 実践フランス語 中級』（朝日出版社）

参考書等References

なし

課題の種類・内容Homework, Assignments, etc.

文法練習問題、音読。

課題に対するフィードバックの方法Feedback Method

小テストに関する質問や問い合わせは授業中に随時丁寧に回答する。

成績評価Evaluation

成績評価の方法 / Evaluation Method

授業への取り組み50%、まとめテスト（２回）50%

観点別評価の入力項目(ルーブリックとその使用方法) / Target to be Evaluated

SEQ 1

DP観点 / Diploma Policy
Target Category
B（思考力・判断力・表現力等）
成績評価の規準 / Evaluation Criteria
簡単なフランス語を用いて、個人や家族の基本的な情報、買い物のやり取り、住んでいる場所、仕事など、自分や相手と関係があることについて、基本的な表現を理解し、単純で直接的な情報交換ができる。
評価尺度（水準）/ Evaluation Scale
卓越水準 / Outstanding
簡単なフランス語を用いて、個人や家族の基本的な情報、買い物のやり取り、住んでいる場所、仕事など、自分や相手と関係があることについて、基本的な表現を理解し、単純で直接的な情報交換をする優れた能力を有している。
目標到達水準 / Excellent
簡単なフランス語を用いて、個人や家族の基本的な情報、買い物のやり取り、住んでいる場所、仕事など、自分や相手と関係があることについて、基本的な表現を理解し、単純で直接的な情報交換をする能力を有している。
目標途上水準 / Good
簡単なフランス語を用いて、個人や家族の基本的な情報、買い物のやり取り、住んでいる場所、仕事など、自分や相手と関係があることについて、基本的な表現を理解し、単純で直接的な情報交換をする能力を概ね有している。
目標下限水準 / Adequate
簡単なフランス語を用いて、個人や家族の基本的な情報、買い物のやり取り、住んでいる場所、仕事など、自分や相手と関係があることについて、基本的な表現を理解し、単純で直接的な情報交換をする能力が不十分である。
近接水準 / Inadequate
該当なし
評価不能 / Unevaluable
評価に値する情報が不足。または上記の水準に値せず、能力として評価に不適
成績評価に関するその他の確認事項 / Other Information for Evaluation

履修上の注意Other Course Information