シラバス - キリスト教神学への招待A

  • ナンバリングコードCode
    THE-bas1-101
  • 科目名Subject Name
    キリスト教神学への招待A
  • 担当者名Instructor
    踊 真一郎
  • 単位Credit
    2
  • 履修年次Standard Year for Registration
    1-4
  • 学期Semester
    前期
  • クラスClass
  • 曜限Day/Period
    火曜3時限
  • 教室Classroom
    1-205
  • 授業形態Course Type
    講義・演習
  • メディア授業Distance Learning Course
  • 備考Remarks
    使用言語:日本語
  • 実務経験のある教員等による授業科目Courses Taught by Faculty with Practical Experience in a Related Area
  • 学内単位互換科目としての受講可否Availability for inter-departmental credit transfer

授業の到達目標Objectives to be Attained

SEQ 1

DP観点 / Diploma Policy
Target Category
A(知識・技能)
この授業は、初めて聖書に触れる方に、聖書の開き方から始めて、聖書にどんなことが書かれているのか、聖書全体の概観を知っていただくための授業です。学問的な知識を得るための授業というよりも、聖書中に登場する物語や出来事について、例えば「創世記の創造物語ですが…」と言われた時にある程度の物語の流れをイメージできるなど、後に神学の各専門分野を学ぶための基礎的な聖書知識を共有することを目標としています。その上で、聖書が単なる過去の著作ではなく、今の私たちの人生への示唆であると気付いていきましょう。

授業の概要Course Overview

授業では講師が用意したプリントをテキストに進めていきます。受講生は必ず聖書を持参してください。聖書の訳は何訳でも構いませんが、聖書教会訳聖書か新共同訳聖書が好ましいです。

事前・事後学習、時間等Study Required outside Class(Preparation, etc.)

事前学習としては事前に配布したプリントに記載してある聖書箇所を一読してきてくだされば理解が深まります。

授業計画(各回の授業内容)Course Outline

  • 1回目Session 1 対面授業 (Face-to-Face) 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review):200分
    講義のオリエンテーション、旧約聖書について、創世記(創造物語)
  • 2回目Session 2 対面授業 (Face-to-Face) 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review):200分
    創世記(アダムとエバ、カインとアベル、ノアの箱舟、バベルの塔)
  • 3回目Session 3 対面授業 (Face-to-Face) 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review):200分
    創世記(族長物語①アブラハム、イサク)
  • 4回目Session 4 対面授業 (Face-to-Face) 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review):200分
    創世記(族長物語②ヤコブ、ヨセフ)
  • 5回目Session 5 対面授業 (Face-to-Face) 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review):200分
    出エジプト記
  • 6回目Session 6 対面授業 (Face-to-Face) 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review):200分
    ヨシュア物語と士師記
  • 7回目Session 7 対面授業 (Face-to-Face) 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review):200分
    預言者サムエルと王国成立
  • 8回目Session 8 対面授業 (Face-to-Face) 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review):200分
    サウルとダビデ
  • 9回目Session 9 対面授業 (Face-to-Face) 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review):200分
    ダビデとソロモン
  • 10回目Session 10 対面授業 (Face-to-Face) 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review):200分
    王国分裂期(預言者エリヤ、12章預言書から)
  • 11回目Session 11 対面授業 (Face-to-Face) 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review):200分
    預言者イザヤ
  • 12回目Session 12 対面授業 (Face-to-Face) 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review):200分
    預言者エレミヤ
  • 13回目Session 13 対面授業 (Face-to-Face) 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review):200分
    バビロン捕囚(預言者エゼキエル)
  • 14回目Session 14 対面授業 (Face-to-Face) 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review):200分
    捕囚解放と祖国への帰還(エズラ、ネヘミヤ)、新約聖書への繋がり

活用される学習方法Learning methods

聴講・視聴:講義の聴講、教材や実演の視聴を通して学習する。/ Listening, Watching : Learn by listening to lectures and watching educational materials and demonstrations.
読解:教科書や論文の読解を通して学習する。/ Reading comprehension: Learn by reading and comprehending textbooks and academic papers.
ディスカッション・ディベート / Discussion, Debate

教科書・テキストTextbooks

テキストは講師がプリントを配布。聖書は各自必ず持参すること。

参考書等References

無し

課題の種類・内容Homework, Assignments, etc.

成績評価の課題は講義の中で学生と相談して決定します。
例年は神学の実践の場である教会の礼拝に参加し、そのレポートを提出いただくか、課題図書などを出してのレポート提出を課しています。

課題に対するフィードバックの方法Feedback Method

非常にユニークな観点のレポートは講義の中で思考と対話を深めるべく、用いることがあります。

成績評価Evaluation

成績評価の方法 / Evaluation Method

成績は出席とレポート(希望によっては試験でも可)の総合で評価。
・出席:1回欠席で-10点。欠席4回で落第。遅刻も厳しくチェックし、成績に反映させる。
・レポートは講義の中で相談し、選択してもらう。

観点別評価の入力項目(ルーブリックとその使用方法) / Target to be Evaluated

SEQ 1

DP観点 / Diploma Policy
Target Category
A(知識・技能)
成績評価の規準 / Evaluation Criteria
この授業は、初めて聖書に触れる方に、聖書の開き方から始めて、聖書にどんなことが書かれているのか、どんな物語が描かれているか、聖書全体の概観を知っていただくための授業です。学問的な知識を得るための授業というよりも、聖書中に登場する物語や出来事について、例えば「創世記の創造物語ですが…」と言われた時にある程度の物語の流れをイメージできるなど、後に神学の各専門分野を学ぶための基礎的な聖書知識を共有することを目標としています。その上で、聖書が単なる過去の著作ではなく、今の私たちの人生への示唆であると気付いていきましょう。
評価尺度(水準)/ Evaluation Scale
卓越水準 / Outstanding
講義に必ず出席し、レポートも提出。
聖書の内容をひととおり把握し、他の物語との関連を自分の言葉で表現できる。
目標到達水準 / Excellent
講義に必ず出席し、レポートも提出。
後に神学の専門分野の講義を受講する際、「この箇所はこういう内容だった」と想起できる。
目標途上水準 / Good
講義の欠席は3回以下、レポートも提出。
目標下限水準 / Adequate
講義の欠席が4回以上、レポート未提出。
近接水準 / Inadequate
該当なし
評価不能 / Unevaluable
評価に値する情報が不足。または上記の水準に値せず、能力として評価に不適
成績評価に関するその他の確認事項 / Other Information for Evaluation

履修上の注意Other Course Information