シラバス － 基礎演習(15)

  • ナンバリングコードCode
    FLS-int1-100
  • 科目名Subject Name
    基礎演習(15)
  • 担当者名Instructor
    金子　幸男
  • 単位Credit
    2
  • 履修年次Standard Year for Registration
    1/2-4
  • 学期Semester
    前期
  • クラスClass
  • 曜限Day/Period
    火曜3時限
  • 教室Classroom
    1-603
  • 授業形態Course Type
    講義・演習
  • メディア授業Distance Learning Course
  • 備考Remarks
    使用言語：日本語
  • 実務経験のある教員等による授業科目Taught by instructor(s) with practical experience
  • 学内単位互換科目としての受講可否Availability for inter-departmental credit transfer
    不可

授業の到達目標Objectives to be Attained

SEQ 1

DP観点 / Diploma Policy
Target Category
C（総合的な学修経験・創造性）
この授業では、自主的な探求が求められる大学生活での日々の時間の使い方、大学での学びに欠かせない図書館の活用法、レポート執筆に求められている表現技術、学習成果の共有など、スタディスキルを身につけることを目標とする。同時に、自分の意見を他者に明確に伝えるための思考力・表現力・批判力を習得することを目指す。

SEQ 2

DP観点 / Diploma Policy
Target Category
D（態度・志向性）
外国語学を学ぶ目的及び外国語学を構成する学問体系と基本的な学び方について理解しているとともに、生涯にわたり知識を更新し、自らの資質を向上させる学習態度を身に付ける。

授業の概要Course Overview

アクティブ・ラーニングの手法を用いた対話的な演習形式の授業により、大学での学問の意義の認識を促すとともに、社会人となるための基礎力、他者との協働の重要性などについて主体的かつ能動的に学習する。

事前・事後学習、時間等Study Required outside Class(Preparation, etc.)

この授業は大学生活に慣れることを目的とする演習形式の授業です。授業内での活動が重視されます。事前・事後活動については、担当教員から提示される課題のみならず、毎回の授業テーマに応じた事前学習90分、事後の発展学習90分が必要です。

授業計画(各回の授業内容)Course Outline

  • 1回目Session 1 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    オリエンテーション：この授業で学ぶこと ・お互いを知ろう（自己・他己紹介）
  • 2回目Session 2 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    第１章　スタディ・スキルズ：自己管理（タイム・マネジメント＋健康管理）、何をどう学ぶのか
  • 3回目Session 3 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    第２章　 大学における学び：心得（主体性と対話性）
  • 4回目Session 4 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    第３章　リーディングの基本スキル（考える力、まとめる力、質問する力）
  • 5回目Session 5 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    第４章　より深いリーディングのために（考える力、まとめる力、質問する力）
  • 6回目Session 6 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    第５章　学びのリソース：図書館における情報収集 / 第６章　インターネットによる情報収集/第7章　情報の整理
  • 7回目Session 7 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    第8章　レポート作成（１）：アカデミック・ライティングの基本スキル（テーマを探そう）
  • 8回目Session 8 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    第9章　レポート作成（２）：効果的なアカデミック・ライティング（話し言葉と書き言葉；文字と画像）
  • 9回目Session 9 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    第11章　プレゼンテーションの基本スキル＋パワーポイントの作成について
  • 10回目Session 10 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    本の魅力を伝えよう、魅力を引き出す質問をしよう：第１回　ビブリオバトル
  • 11回目Session 11 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    プレゼンテーションをしてみよう（１）：第2回　ビブリオバトル
  • 12回目Session 12 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    プレゼンテーションをしてみよう（２）：第３回　ビブリオバトル
  • 13回目Session 13 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    将来を語ろう
  • 14回目Session 14 対面授業 （Face-to-Face） 事前・事後学習 Study required outside class(Preparation/review)：200分
    導入演習に向けて（各研究科目群の紹介）

教科書・テキストTextbooks

『知へのステップ(第５版)』くろしお出版

参考書等References

授業中に適宜指示する

課題の種類・内容Homework, Assignments, etc.

授業中に適宜指示する

課題に対するフィードバックの方法Feedback Method

授業中に適宜指示する

成績評価Evaluation

成績評価の方法 / Evaluation Method

定期試験は行わない。授業内の活動が重視される。授業で指示されるレポート（課題）やプレゼンテーションを含め、毎回の授業活動（50％）、レポートなどの課題（30％）、プレゼンテーション（20％）の総合評価とする。

観点別評価の入力項目(ルーブリックとその使用方法) / Target to be Evaluated

SEQ 1

DP観点 / Diploma Policy
Target Category
C（総合的な学修経験・創造性）
成績評価の規準 / Evaluation Criteria
外国語学分野に関する研究活動に必要となる基礎的な研究方法及び外国語学に関する専門的知識や研究方法を活用し、自ら課題を解決することのできる創造性を身に付けている。
評価尺度（水準）/ Evaluation Scale
卓越水準 / Outstanding
外国語学分野の研究活動に必要な基礎的な調査方法や分析方法の理解に優れている。
目標到達水準 / Excellent
外国語学分野の研究活動に必要な基礎的な調査方法や分析方法を理解している。
目標途上水準 / Good
外国語学分野の研究活動に必要な基礎的な調査方法や分析方法を概ね理解できている。
目標下限水準 / Adequate
外国語学分野の研究活動に必要な基礎的な調査方法や分析方法の理解が不十分である。
近接水準 / Inadequate
外国語学分野の研究活動に必要な基礎的な調査方法や分析方法をほとんど理解できていない。
評価不能 / Unevaluable
評価に値する情報が不足。または上記の水準に値せず、能力として評価に不適

SEQ 2

DP観点 / Diploma Policy
Target Category
D（態度・志向性）
成績評価の規準 / Evaluation Criteria
外国語学を学ぶ目的及び外国語学を構成する学問体系と基本的な学び方について理解しているとともに、生涯にわたり知識を更新し、自らの資質を向上させる学習態度を身に付けている。
評価尺度（水準）/ Evaluation Scale
卓越水準 / Outstanding
外国語学を構成する学問体系とそれらを学ぶ目的の理解に優れている。
目標到達水準 / Excellent
外国語学を構成する学問体系とそれらを学ぶ目的を理解している。
目標途上水準 / Good
外国語学を構成する学問体系とそれらを学ぶ目的を概ね理解している。
目標下限水準 / Adequate
外国語学を構成する学問体系とそれらを学ぶ目的の理解が不十分である。
近接水準 / Inadequate
外国語学を構成する学問体系とそれらを学ぶ目的をほとんど理解していない。
評価不能 / Unevaluable
評価に値する情報が不足。または上記の水準に値せず、能力として評価に不適
成績評価に関するその他の確認事項 / Other Information for Evaluation

履修上の注意Other Course Information

・４回以上無断欠席した者は単位を取得できない。
・Moodle上に必要な情報を掲載するので、Moodleの使用方法を理解しておいてください。またMoodleを通して授業に関係する重要なメールを送ることもありますので、SAINSアドレスのメールは転送システムを利用するなどして頻繁にチェックしてください。
・対面式またはリモート授業（感染状況による）