シラバス － 卒業論文(1)

  • ナンバリングコードCode
    INC-sem4-403
  • 科目名Subject Name
    卒業論文(1)
  • 担当者名Instructor
    宮崎　克則
  • 単位Credit
    4
  • 履修年次Standard Year for Registration
    4
  • 学期Semester
    集中
  • クラスClass
  • 曜限Day/Period
    無その他
  • 教室Classroom
    ダミー教室
  • 授業形態Course Type
    講義・演習
  • メディア授業Distance Learning Course
  • 備考Remarks
    使用言語：日本語
  • 実務経験のある教員等による授業科目Taught by instructor(s) with practical experience
  • 学内単位互換科目としての受講可否Availability for inter-departmental credit transfer
    可

授業の到達目標Objectives to be Attained

SEQ 1

DP観点 / Diploma Policy
Target Category
C（総合的な学修経験・創造性）
授業の到達目標及びテーマ：
江戸時代の記録から日本の文化・社会を理解する判断力を身につける

SEQ 2

DP観点 / Diploma Policy
Target Category
D（態度・志向性）
江戸時代の記録から日本の文化・社会を理解することに喜びを見出し、その喜びを他者と共有できる

授業の概要Method of Instruction

授業の進め方：ゼミ形式（発表・議論）
［各回ごとの授業内容］
１　オリエンテーション
２　江戸の政治−九州の大名　黒田氏
３　江戸の政治−九州の大名　鍋島氏
４　江戸の政治−九州の大名　島津氏
５　江戸の経済−捕鯨
６　江戸の経済−櫨と蝋
７　江戸の経済−和紙
８　江戸の文化−村芝居
９　江戸の文化−村の祭礼
１０江戸の文化−町の祭礼
１１九州の大名−細川氏
１２九州の大名−有馬氏
１３九州の大名−立花氏
１４シーボルト−『NIPPON』の作製
１５シーボルト−『NIPPON』の学術的価値

事前・事後学習、時間等Study Required outside Class(Preparation, etc.)

発表のための事前学習が必要

授業計画(各回の授業内容)Course Outline

  • 授業計画は登録されていません

教科書・テキストTextbooks

コピーで配布

参考書等References

適宜紹介する

課題の種類・内容Homework, Assignments, etc.

どのように卒論内容にするかは、個人で判断すること。戦国時代から明治・大正ころまでの日本史の範囲の中で課題を設定すること。

課題に対するフィードバックの方法Feedback Method

メールで対応する

成績評価Evaluation

成績評価の方法 / Evaluation Method

成績評価：出席状況・授業態度（４０㌫）、ディスカッションでの発言（３０㌫）、レポート提出（３０㌫）

観点別評価の入力項目(ルーブリックとその使用方法) / Target to be Evaluated

SEQ 1

DP観点 / Diploma Policy
Target Category
C（総合的な学修経験・創造性）
成績評価の規準 / Evaluation Criteria
江戸時代の記録から日本の文化・社会を理解する判断力を身につける
評価尺度（水準）/ Evaluation Scale
卓越水準 / Outstanding
授業を通じて身につける思考力・判断力を越えたレベルに到達している
目標到達水準 / Excellent
授業を通じて身につける思考力・判断力のレベルに十分に到達している
目標途上水準 / Good
授業を通じて身につける思考力・判断力のレベルに到達している
目標下限水準 / Adequate
授業を通じて身につける思考力・判断力のレベルにほぼ到達している
近接水準 / Inadequate
授業を通じて身につける思考力・判断力のレベルに到達していない
評価不能 / Unevaluable
評価に値する情報が不足。または上記の水準に値せず、能力として評価に不適

SEQ 2

DP観点 / Diploma Policy
Target Category
D（態度・志向性）
成績評価の規準 / Evaluation Criteria
江戸時代の記録から日本の文化・社会を理解することに喜びを見出し、その喜びを他者と共有できる
評価尺度（水準）/ Evaluation Scale
卓越水準 / Outstanding
授業を通じて身につける態度・志向性を越えたレベルに到達している
目標到達水準 / Excellent
授業を通じて身につける態度・志向性のレベルに十分に到達している
目標途上水準 / Good
授業を通じて身につける態度・志向性のレベルに到達している
目標下限水準 / Adequate
授業を通じて身につける態度・志向性のレベルにほぼ到達している
近接水準 / Inadequate
授業を通じて身につける態度・志向性のレベルに到達していない
評価不能 / Unevaluable
評価に値する情報が不足。または上記の水準に値せず、能力として評価に不適
成績評価に関するその他の確認事項 / Other Information for Evaluation

履修上の注意Other Course Information

体調不良を除き、原則として欠席しないこと。